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          ope体育在线 | 学者 |多个工程合作计划(mecop)

          多个工程合作计划(mecop)

          MECOP / CEPA实习应用开放至3月31日

          ope体育州理工大学的学生来自以下专业可以参与:机械工程,机械工程技术,制造工程技术,地理信息,土木工程和软件工程技术。

          学生通常适用在大二上大学;但双专业和失序晚辈的也可适用。布赖恩·莫拉维克联系以获取更多信息。


          MECOP internship: Josh Vail programming optical measurement machine

          在多个工程合作计划(MECOP)在技术研究所ope体育演示一个有效的商业/教育伙伴关系的力量。

          强度为节目源是想象力的想法,建立在它们是:通过对会员企业自愿的年度评估的支持;产业互动随着高等教育系统和学生的高位;和持续改进作为教育机构调整其对行业的合作伙伴提出的建议简历。

          五年制学位/双六个月的实习

          很多讨论主要围绕重点大学不能在工程中的一个四年计划,以提供足够的教育。他们在经济上的限制阻碍跟上国家的最先进的技术能力。考虑到这一点,我们觉得我们提供了两全其美的大学为技术/理论背景,选择行业的实际,国家的最先进的应用程序。我们的目标是提供西北用最好的工程师提供必要的工具,在自己选择的领域真正的贡献者。

          咨询委员会

          每家公司任命担任顾问委员会MECOP的代表。该板提供了程序至关重要的作用。董事会成员的发展,帮助企业管理,并在所有方案活动积极参与。这些活动包括但不限于课程开发,金融支持,学生的选择,实习场所的发展,学生的安置实习,接受和推广MECOP的。

          项目协调员

          该项目协调员,教授。布赖恩·莫拉维克,负责项目的实施和管理。它是由MECOP板支持的全职职位。 ESTA方法确保行业和问责ope体育科技,并促进二者利益之间的平衡。

          经济支持

          每个完整的板构件支付费用的程序,这取决于公司的大小。 ESTA量由董事会确定,而资金用于支持项目协调员位置,与在合作项目德埃斯特自然招致管理及其他费用一起。

          学生的选择

          学生通过两个筛选过程中选择加入该计划。首先,它们是学术在他们大二筛选。这主要是为了确保学生学术资格采取高年级课程的努力。进行第二次筛选通过面试的过程,在此期间板MECOP全体成员面试学生申请程序进行。筛查的目的是ESTA尽一切努力,以确保学生有资格,并准备为未来的实习。

          实习

          该计划的目标是通过各种高品质的制造企业和企业的培养学生雇用广泛的工程学科。以确保ESTA时,要求学生在实习两个不同的公司。无论是ESTA允许学生大学和今天的不同工程的机会比较有代表性的观点。

          实习生安置

          从每家公司提供实习,让学生在节目中代表须于配售的学生进入实习参加。该过程由一个非正式的社交聚会引入学生代表,随后的采访。每名学生是由一组公司代表的采访提问,澄清学生的需求和期望,实习的机会。目的是为了比赛的学生和公司,以实现各方互利共赢。

          学生参与

          第一年: 
          开始低级别课程。 
          第二年: 
          完成低级别课程。应用并在今年年底面试MECOP。 
          第三年: 
          MECOP。参加研讨会。上师课程的工作开始了。第一次面试实习。在春季和夏季MECOP公司的一个工作。 
          第四年: 
          MECOP。参加研讨会。继续上师课程。第二次面试实习。对于一个公司MECOP第二夏季和秋季的工作。 
          第五年: 
          MECOP。参加研讨会。完成高年级课程学习并获得理学学士学位。

          联系

          布赖恩·莫拉维克,mecop项目总监

           博伊大厅171
           541.885.1411

          mecop的好处

          • 实际工作经验
          • 两个六个月的实习
          • 机会体验到真正的工作环境中,试训的行业不同部门,管理风格等。
          • 在你的职业生涯早期学到的工程师真的是像
          • 从你的经验和学术人员的长处和短处学习
          • 知情当然在回到大学赚更多的选择
          • 有动机或原因,以自己申请
          • 资助全部或你的教育的重要组成部分
          • 制定理解在返回到大学的能力和掌握课程内容
          • 发展成熟和自信
          • 成为毕业后高度市场化
          • 使业内人士认为,持续一生接触
          最佳

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